學生姓名：周**

出身院校：蘇州大學紡織與服裝工程學院

專業(yè)：輕化工程

日語成績：日語N2（162分）

英語成績：托福92

合格院校：京都大學

最終院校：京都大學

研究經(jīng)歷：

1.參加了課外科研項目。利用靜電自組裝法將植酸鈉和殼聚糖交替沉積在蠶絲織物上以使蠶絲織物獲得阻燃的效果。我們在我們教授的指導下，嘗試將植酸鈉換成三聚磷酸鈉，用相同的方法賦予蠶絲織物阻燃的特性。

2.加入研究小組。嘗試利用黑蒜中的抗菌物質(zhì)對絲質(zhì)內(nèi)衣進行處理得到抗菌內(nèi)衣。

周同學一直對日本的文化有興趣，而且日本在化學和材料領(lǐng)域也頗有建樹，因此選擇前往日本留學。為了準備留學，在2019年的JLPT N2考試中合格并取得了162分的成績。

周同學今后希望從事研究型的工作，最希望去的學校是京都大學。由于京都大學的審查需要進行AAO，審查之前是無法獲得導師內(nèi)諾的，經(jīng)常有學生很長時間寫了很完美的計劃書后審查AAO，被學校事務(wù)告知導師不收研究生。 而我們公司有京都大學的各種內(nèi)部學生的推薦，可以提前獲得最新的信息，走AAO審查之前，先判斷哪些導師是可以收研究生的，然后再指導學生對相應(yīng)的目標導師做研究計劃書準備。

通過日本內(nèi)部學生的推薦，我們獲得了接收留學生研究生的導師名單。和周同學溝通方向之后確定了A導師。接下來，老師們協(xié)助學生一起反復(fù)修改計劃書，順利通過了京都大學AAO的審查。

然后，導師對學生進行了專業(yè)筆試，雖然是開卷筆試，但學生也不敢懈怠。通過我們的指導答題技巧和解題思路，周同學順利完成筆試。

筆試合格后，接下來就要準備面試了。

我們積累了10余年的直接申請數(shù)據(jù)經(jīng)驗，基本上每個導師的面試內(nèi)容和習慣我們都有詳細記錄，面試指導過程中，我們把該導師的面試實戰(zhàn)問題逐一發(fā)給學生準備，所有必問問題都集中在文檔中。最終順利通過面試，獲得入學許可書。

并且，導師還同時輔導學生開始了專業(yè)方面的學習。